Упровадження та використання цифрових технологій

У цьому курсі не просто розглядається теорія щодо цифрової педагогіки, а й розібрано, як впроваджувати нові методики у цифровому освітньому середовищі

Метою цього курсує є сформувати та розвинути цифрові навички педагогів, надати їм цифрові інструменти та компетентності для їх використання. Курс складається з 13 комплексних модулів. Над ним працювали вчителі-практики та експерти з інтеграції нових інструментів у навчальний процес.

Черговий із циклу курсів «30 кроків до нової української школи: навчаємо громадянина». Курс допоможе педагогам та адміністрації закладів освіти організувати позитивну, активну, відповідальну й безпечну цифрову шкільну спільноту.

Для педагогів, які мають бажання розібратися з принципами формувального оцінювання та опанувати навичками створення інструментів оцінювання засобами Plickers, Kahoot, Triventy та Wordwall.

Які сервіси та інструменти обрати для роботи? Як організувати групову роботу із застосуванням технологій дистанційного навчання? Як учитель може оцінити учнів та контролювати активність кожного з них? Які моделі змішаного навчання можна використовувати? Як налагодити ефективну взаємодію всіх учасників освітнього процесу? Як забезпечити комунікацію?

Мета курсу надати вчителям практичні інструменти, які дозволять урізноманітнити онлайн-уроки й змінити їхній формат. Розкрито понад 30 універсальних практичних інструментів