Учні початкової школи мають право на якісну й сучасну освіту, і саме ця ідея об’єднала педагогів Конотопської початкової школи «Лідер» та Конотопського ліцею №7. 27–28 серпня вони взяли участь у дводенному тренінгу «Перезавантаження НУШ: 1–4 класи», спрямованому на оновлення професійних знань, пошук нових ідей та опанування практичних інструментів для роботи в сучасних умовах.

Сьогодні освітній процес — це щоденний виклик, який вимагає від учителя не лише ґрунтовних знань, а й уміння швидко адаптуватися. Педагоги мають поєднувати організацію очних і дистанційних форматів навчання, долати освітні втрати учнів, а також розвивати в дітей ключові компетентності та навички майбутнього. Саме на ці завдання відповідав тренінг, пропонуючи рішення, орієнтовані на реальну практику.

Протягом двох днів учасники опрацювали важливі напрями:

• оновлений Державний стандарт початкової освіти та засади компетентнісного підходу;

• інтерактивне навчання для подолання освітніх втрат учнівства;

• використання цифрових інструментів для організації дистанційного та змішаного навчання;

• розвиток навичок 4К (критичне мислення, креативність, комунікація, кооперація) у мовно-літературній та математичній галузях;

• інтеграція навчального змісту як сучасний підхід до викладання;

• застосування STEM-технологій у курсі «Я досліджую світ» як ефективного інструменту для формування практичних навичок учнів.

Захід став чудовою можливістю для професійного зростання та обміну досвідом. Тренінг відбувся в межах проєкту, що реалізується Громадською спілкою «Освіторія» за підтримки глобального фонду Education Cannot Wait та за сприяння Міністерства освіти і науки України в межах Багаторічної програми стійкості #MYRPUA. Це свідчить про потужну підтримку українських освітян на міжнародному рівні, яка допомагає їм залишатися на передовій освітніх інновацій.